Boris Pein

Materijal za uvježbavanje jednadžbe pravca. Sastoji se od tablično zadanih zadataka, dodatnih zadataka i Geogebre za provjeru rješenja.

Gotov materijal

Jednadžba pravca - aktivnost uvježbavanja

pravac-vjezba

Helena Milanović

Ivana Ljevnaić

Materijal se koristi u nastavi matematike kao interaktivna timska aktivnost kojom se utvrđuju i primjenjuju matematički sadržaji vezani uz proporcionalnost i obrnutu proporcionalnost.
Za provedbu aktivnosti nastavnik samostalno izrađuje potrebne materijale:
kartice sa zadacima različite težine
kartice s rješenjima
kartice sa slovima
bonus kartice s dodatnim zadacima ili iznenađenjima

Ovakav način izrade omogućuje prilagodbu sadržaja razredu, nastavnoj temi i razini težine.

Središnji element aktivnosti je Kolo sreće, koje se može koristiti:
u fizičkom obliku (izrađeno od kartona ili drugih materijala)
ili kao virtualni kotač, što olakšava provedbu u digitalnom ili hibridnom okruženju

Tijekom igre učenici rade u skupinama. Naizmjenično okreću kolo, dobivaju zadatak koji zajednički rješavaju, a točna rješenja vode do slova kojima postupno otkrivaju šifriranu izreku. Bonus kartice uvode element neizvjesnosti i dodatne motivacije jer mogu donijeti prednost ili izazov tijekom igre.

Kolo sreće – matematika kroz igru i problemske zadatke

kolo-srece

Materijal se koristi uz fizičku igru Mondrian Blocks koja omogućuje učenicima rad s konkretnim elementima. Učenici slažu zadane kompozicije, istražuju odnose među površinama i razvijaju prostorno i logičko mišljenje. Aktivnosti se mogu provoditi individualno, u skupinama ili kroz „tihe stanice rada” i prilagodljive su različitim razinama znanja.

Tomislav Milanović

Ana Naglić

Ovaj obrazovni materijal prikazuje mogućnosti primjene umjetnosti Pieta Mondriana u nastavi matematike kroz korištenje didaktičke igre Mondrian Blocks. Kroz vizualne kompozicije učenici istražuju geometrijske oblike, odnose među površinama, razlomke i proporcije te razvijaju prostornu percepciju i logičko mišljenje.
Aktivnosti se temelje na iskustvenom i istraživačkom učenju, pri čemu učenici kroz igru rješavaju zadatke koji imaju jedno točno rješenje. Materijal omogućuje povezivanje matematike s umjetnošću i potiče razvoj kreativnosti, koncentracije i analitičkog razmišljanja.

Mondrian Blocks – matematika kroz vizualne strukture

mondrian-blocks

Marija Ivanković

Provjera znanja osnovnih pojmova o razlomku u 5. razredu. Kviz se sastoji od 12 pitanja. Namijenjen je učiteljima kao materijal za rad ili dopunu. Učenici ga mogu koristiti za učenje.

Kviz znanja - Razlomci 5.r

kahoot-kviz-provjer

Materijal se koristi kao dodatna aktivnost u nastavi matematike u kojoj učenici kroz Sudoku razvijaju logičko mišljenje i uočavanje obrazaca. Nastavnik sam izrađuje mreže s glagoljskim slovima i prilagođava težinu brojem popunjenih polja. Za rad se mogu pripremiti i kartice sa simbolima koje učenici umeću u mrežu, čime se potiče istraživanje. Posebno je učinkovit magnetni sudoku, gdje se slova izrađuju kao pomične kartice s magnetima, što omogućuje lakšu manipulaciju i raspravu. Aktivnost razvija analitičko mišljenje i povećava motivaciju povezivanjem matematike i kulturne baštine te se može provoditi individualno ili u skupinama.

Ovaj obrazovni materijal prikazuje primjenu Sudoku zagonetki u kombinaciji s glagoljicom kao primjer povezivanja matematike i kulturne baštine. Aktivnost omogućuje učenicima razvoj logičkog i analitičkog mišljenja kroz rješavanje problemskih zadataka, uz istovremeno upoznavanje s glagoljicom kao važnim dijelom hrvatskog identiteta.
Korištenjem glagoljskih simbola umjesto brojeva, učenici razvijaju sposobnost uočavanja obrazaca, odnosa i struktura, čime se produbljuje razumijevanje matematičkih koncepata. Aktivnost potiče koncentraciju, preciznost i upornost te matematičko mišljenje čini smislenijim i zanimljivijim.

Matematika i baština – sudoku na glagoljici

sudoku-glagoljica

U cjelini Omjeri u geometriji i podacima prilikom obrade Novac, Valute, Preračunavanje valuta... učenici imaju mogućnost izraziti se kroz projektni zadatak, napraviti troškovnik putovanja za zemlju u kojoj je valuta različita od Eura. Osim matematike imamo korelaciju s geografijom, povijesti, informatikom.

Projekti zadatak 8.r - Valute i troškovnik putovanja...

putujem-u

Petra Mates

Tanja Mihoković

Ishod: Primjenjuje trigonometrijske omjere (MAT SŠ D.1.3.)

Aktivnost za redovnu nastavu u 1.razredu srednje škole ili u dodatnoj nastavi/izvannastavna aktivnost za učenike koji mogu i žele više. 
Uzrast: od 8. razreda osnovne škole do 1. razreda srednje škole.

Trigonometrija kroz STRIP - projektni zadatak

trigonometrija-kroz

Antonela Matajić

Dražena Potočki

Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od jednog školska sata sa svim dijelovima nastavnog sata: uvod, središnji dio i završni dio. Također su priložene poveznice na korištene digitalne materijale.

Matematika